Manusia adalah makhluk sosial, dan perkembangan sosial seorang anak adalah bagian yang sangat penting dari pertumbuhan. Anak-anak perlu dicintai dan dilindungi, dan mereka perlu tahu bagaimana berinteraksi dan bereaksi dengan anak-anak lain dan orang dewasa dalam berbagai situasi. Anak-anak akan, saat mereka tumbuh dewasa, mengembangkan keterampilan sosial dengan beradaptasi sendiri, tetapi Anda dapat membantu mereka mengembangkan keterampilan sosial yang terasah di setiap tahap perkembangan.
Langkah
Metode 1 dari 4: Membantu Bayi Mengembangkan Keterampilan Sosial
Langkah 1. Sadari bahwa perkembangan sosial dimulai sejak lahir
Banyak orang beranggapan bahwa perkembangan sosial dimulai pada saat anak masuk sekolah, karena pada saat itulah mereka paling banyak berinteraksi dengan anak lain. Meskipun ini adalah saat mereka mulai "menggunakan" keterampilan sosial, perkembangan sosial sebenarnya dimulai jauh lebih awal. Sebenarnya, itu dimulai pada masa bayi.
Langkah 2. Tunjukkan pada anak Anda bahwa Anda mencintai mereka
Banyak tepukan, pelukan, kata-kata manis, pujian dan dorongan membuat anak Anda merasa istimewa dan dicintai. Ketika Anda memuaskan kebutuhan mereka akan cinta, mereka belajar, melalui teladan, bagaimana mencintai orang lain dan membalas cinta dan perhatian.
Langkah 3. Rangkullah anak Anda dengan dukungan dan rasa aman
Anak-anak kecil sangat bergantung pada Anda. Ketika ketakutan atau tidak aman, mereka akan menyusut kembali kepada Anda dan meminta perlindungan. Tanggapi kebutuhan ini dan tawarkan mereka perlindungan sehingga mereka belajar mempercayai Anda dan mengembangkan keyakinan pada orang lain.
Langkah 4. Biarkan bayi Anda berinteraksi dengan banyak orang dari berbagai usia
Orang tua dapat mendukung pengembangan keterampilan sosial yang kuat dengan memungkinkan interaksi dengan banyak orang dari berbagai usia. Meskipun bayi mungkin tampak terlalu muda untuk menyadari perbedaannya, mereka sebenarnya sangat sensitif terhadap bau dan sentuhan orang yang menggendongnya.
- Membiarkan bayi Anda tinggal bersama anggota keluarga atau pengasuh bayi selama beberapa jam setiap kali akan membantu mereka belajar bahwa ada orang lain yang dapat mereka andalkan selain dari keluarga dekat mereka.
- Dukungan awal ini juga akan membantu mengurangi kecemasan perpisahan yang biasanya dialami anak-anak ketika mereka sedikit lebih besar.
Langkah 5. Atur “kencan bermain” di usia muda
Cara lain untuk mendukung perkembangan sosial pada bayi adalah dengan mengatur tanggal bermain bahkan sebelum mereka dapat merangkak atau duduk. Ini sesederhana meletakkan dua bayi yang bukan saudara kandung di dekat satu sama lain untuk "waktu perut" di atas selimut di lantai. Meskipun anak-anak yang sangat kecil tampaknya tidak berinteraksi atau bermain satu sama lain, mereka sadar bahwa anak lain ada di dekatnya dan sebenarnya dalam tahap awal mengembangkan empati, keterampilan sosial yang sangat penting.
- Seringkali, jika salah satu bayi merajuk dan bahagia, bayi lainnya akan menirunya. Begitu juga jika salah satu bayi rewel dan menangis.
- Orang tua juga dapat mendukung perkembangan empati dengan meniru emosi bayi, merajuk sebagai respons terhadap bisikan bayi atau bertindak sedih saat bayi sedih.
- Tidak masalah apakah anak-anak saling berhadapan atau tidak.
Metode 2 dari 4: Membantu Balita Mengembangkan Keterampilan Sosial
Langkah 1. Terus libatkan anak Anda dalam situasi sosial
Selama masa balita, penting untuk terus melibatkan anak dalam situasi di mana mereka dapat berinteraksi dengan anak lain. Ini sangat penting jika tidak ada saudara kandung di rumah. Ini dapat dilakukan dengan mendaftarkan balita di beberapa jenis penitipan anak atau bergabung dengan kelompok bermain lokal.
Pada tahap kehidupan ini, dunia anak berkembang pesat karena mereka bergerak dan mereka belajar berbicara
Langkah 2. Dorong berbagi dengan teman dan keluarga
Di benak balita, semuanya milik balita dan tindakan sosial berbagi menjadi masalah. Ada banyak cara berbeda yang dapat dilakukan orang tua untuk menangani perkembangan berbagi. Namun, selalu ingat bahwa konsep kepemilikan benda oleh anak adalah wajar dan mereka bertindak egois hanya untuk jahat kepada anak lain.
- Untuk membantu anak melewati tonggak perkembangan sosial belajar berbagi, anak tidak boleh dimarahi atau ditegur karena mengklaim benda tersebut.
- Sebaliknya, orang tua harus menggunakan suara yang tenang dan kata-kata sederhana untuk mendiskusikan konsep berbagi dengan balita dan membantu balita memisahkan diri dari objek dengan lebih mudah.
Langkah 3. Ajari balita Anda negosiasi sederhana atau singkirkan objek yang diperebutkan
Selama instruksi berbagi adalah di mana orang tua dapat mulai mengajarkan teknik negosiasi sederhana seperti bergiliran tepat waktu sehingga berbagi itu adil. Jika konsepnya terlalu sulit untuk dipahami oleh balita pada saat itu, maka yang terbaik adalah menyingkirkan objek yang diperebutkan dari pandangan dan jangkauan anak-anak.
- Ini harus dilakukan tanpa menyalahkan salah satu dari anak-anak.
- Misalnya, banyak orang tua memberi tahu anak-anak bahwa mainannya sedang "beristirahat".
- Setelah anak-anak tampaknya telah melupakan benda itu, benda itu dapat dikembalikan ke kamar, tetapi tidak boleh diserahkan kepada salah satu dari anak-anak itu.
Langkah 4. Kenali perilaku agresif
Terkadang balita bertindak agresif ketika anak lain mencoba untuk mendapatkan mainan atau benda yang mereka miliki. Mereka mungkin memukul, menggigit, atau dengan cara lain menyakiti anak lain untuk mempertahankan kepemilikan benda tersebut. Tentu saja, ini bukan perilaku yang dapat diterima secara sosial, tetapi orang tua perlu mengingat bahwa balita masih belajar bagaimana berperilaku sosial dan membutuhkan bimbingan melalui tahap ini.
- Balita yang agresif biasanya akan memberikan tanda peringatan fisik atau verbal sebelum interaksi negatif ini.
- Dalam memprotes pendekatan anak lain, balita mungkin terus-menerus membawa objek ke area yang jauh dari anak lain atau mereka mungkin hanya membelakangi anak lain.
- Beberapa balita akan menyuarakan ketidaksetujuan mereka terhadap anak yang mendekat. Bahkan jika itu hanya gerutuan atau jeritan, itu adalah cara mereka mengeluarkan peringatan.
- Dengan belajar mengenali tanda-tanda peringatan ini, orang tua dapat mengarahkan balita mereka ke arah respons yang lebih positif dan dapat diterima secara sosial terhadap situasi yang akan membantu mereka mempelajari cara yang lebih baik untuk menyelesaikan konflik dalam hidup mereka.
Metode 3 dari 4: Membantu Anak Pra-Sekolah Mengembangkan Keterampilan Sosial
Langkah 1. Dukung interaksi sosial dengan teman
Pada usia ini, anak kecil mulai membentuk persahabatan dekat dan bahkan mungkin memiliki satu atau lebih sahabat. Penting bagi orang tua untuk mendukung interaksi sosial ini sebanyak mungkin. Anda dapat melakukan ini dengan membiarkan anak-anak memiliki tanggal bermain yang lebih luas.
Tanggal bermain dapat mencakup hal-hal seperti menghadiri pesta di rumah teman-teman mereka atau bahkan mengatur jalan-jalan untuk dihadiri keluarga bersama
Langkah 2. Bicaralah dengan anak Anda tentang cara menangani perasaan dan interaksi negatif
Selama waktu ini, anak-anak mungkin juga mulai mengembangkan ketidaksukaan terhadap beberapa anak lain dan mengetahui bahwa orang lain mungkin tidak menyukai mereka. Kedua keadaan ini merupakan bagian alami dari perkembangan sosial, tetapi dapat menimbulkan perasaan sakit hati jika tidak ditangani dengan baik. Pada tahap perkembangan sosial ini, Anda dapat berbicara dengan anak Anda tentang perasaan mereka untuk membantu mereka memahami bahwa setiap orang berbeda dan memiliki kesukaan dan ketidaksukaan yang berbeda.
- Tidak ada yang salah dengan lebih memilih ditemani satu anak daripada yang lain, tetapi mengatakan atau melakukan hal-hal yang menyakiti orang lain adalah salah.
- Ini adalah bagian lain dari pengembangan empati.
- Anda harus meyakinkan anak Anda jika dia merasa tidak disukai dan membantu mereka percaya pada diri mereka sendiri.
- Jika anak telah melakukan atau mengatakan sesuatu yang menyakitkan kepada anak lain, penting untuk membantu mereka memahami mengapa itu salah. Meminta anak untuk meminta maaf mungkin tampak benar secara sosial, tetapi jika itu hanya kata-kata yang tidak berarti, mereka tidak mempelajari keterampilan sosial yang penting.
- Bantu anak Anda memahami mengapa tindakan atau kata-katanya salah. Cara yang baik untuk membantu seorang anak memahami hal ini adalah dengan menanyakan bagaimana perasaan mereka jika seseorang melakukan atau mengatakan hal-hal yang menyakitkan itu kepada mereka.
- Jika anak kesulitan mengungkapkan perasaan dengan kata-kata, Anda dapat memberikan saran sampai mereka menemukan satu yang dapat diasosiasikan dengan situasi tersebut.
Langkah 3. Dorong anak Anda untuk memecahkan masalah sosial secara mandiri
Membiarkan anak-anak untuk memecahkan masalah sendiri memungkinkan mereka untuk mengembangkan berbagai keterampilan sosial. Bereaksi hanya jika diperlukan, dan campur tangan jika ada masalah berbahaya.
Orang tua yang sering bereaksi sebelum anak mereka menghambat perkembangan sosial anak mereka, karena keterampilan sosial paling baik diajarkan melalui pengalaman
Langkah 4. Amati perilaku anak Anda dengan cermat
Ketika Anda melihat bahwa dia ingin menyempurnakan keterampilan atau mencoba sesuatu yang baru, beri dia dukungan. Misalnya, jika seorang anak mencoba mengatasi makan sendiri, bantu dia, berikan dia peralatan makan dan biarkan dia belajar makan sendiri. Dengan garpu lainnya, Anda bisa memberi makan anak Anda karena langkah pertama memberi makan sendiri bisa jadi canggung.
Ketika Anda menanggapi kebutuhan dan keinginan anak Anda dengan cara ini, memperhatikan upaya mereka dan membantu mereka, anak Anda akan mengembangkan harga diri dan harga diri
Metode 4 dari 4: Membantu Anak Usia Sekolah Mengembangkan Keterampilan Sosial
Langkah 1. Yakinkan anak Anda sebelum hari pertama sekolah
Hari pertama sekolah adalah langkah besar untuk menjadi bagian dari masyarakat. Anak-anak sering cemas karena mereka tidak tahu bagaimana rasanya jauh dari rumah dan keluarga setiap hari. Orang tua dapat meyakinkan dan mendukung dengan mendengarkan anak dan mendiskusikan ketakutan mereka, sambil menunjukkan beberapa aspek positif dari pergi ke sekolah.
Langkah 2. Dorong anak Anda untuk berbicara tentang hari sekolah mereka
Pada akhir hari pertama sekolah, anak harus didorong untuk berbicara secara terbuka tentang hari mereka dan orang tua harus mendengarkan dengan penuh perhatian dan berkomentar dengan tepat. Ini berarti bahwa jika anak mengalami hari yang menyenangkan, orang tua harus bersukacita bersama mereka.
Jika hari anak tidak berjalan dengan baik, orang tua harus berempati dengan anak dan membantu mereka mengembangkan strategi untuk membuat hari berikutnya, dan semua hari berikutnya, lebih baik
Langkah 3. Pertahankan komunikasi terbuka dengan anak Anda
Saat anak tumbuh, menjaga jalur komunikasi terbuka mengenai perasaan penting untuk perkembangan sosial. Jika memungkinkan dan tepat, orang tua harus berbagi perasaan sedih, takut, atau emosi lain yang sering disembunyikan, sehingga anak dapat lebih mudah memahami bahwa setiap orang memiliki semua jenis perasaan dan tidak malu untuk mengungkapkannya pada saat yang tepat. waktu.
