Pembelajaran online menjadi lebih populer setiap tahun. Banyak yang lebih memilih kursus online karena kemudahannya, sementara yang lain mencatat tantangan untuk pembelajaran yang interaktif dan interaktif. Sebelum Anda mulai merancang kursus Anda, penting untuk mengenali perbedaan yang akan membuat rencana pelajaran yang awalnya dirancang untuk kelas tatap muka tidak cocok untuk kelas online Anda. Dengan berfokus pada kemudahan penggunaan dan menekankan aktivitas interaktif, Anda dapat menyesuaikan rencana pelajaran tersebut dengan lebih efektif atau bahkan merancang rencana pelajaran online Anda sendiri dari awal.
Langkah
Bagian 1 dari 3: Mengembangkan Konten Anda
Langkah 1. Teliti bagaimana orang lain telah mengajarkan kursus serupa
Tidak ada salahnya meminjam atau me-remix materi yang pernah digunakan guru lain untuk mata kuliah sejenis. Anda dapat menghemat banyak waktu dan memaksimalkan kualitas konten Anda dengan membaca kurikulum lain dan menyesuaikannya dengan kelas Anda. Gunakan mesin pencari pilihan Anda untuk menemukan garis besar kursus yang tersedia atau tanyakan kepada guru lain yang Anda kenal yang telah mengajar kursus tersebut.
Pastikan materi yang Anda temukan online tidak berlisensi atau Anda harus mendapatkan izin untuk menggunakannya. Jika Anda tidak yakin apakah konten dilisensikan, mainkan dengan aman dan tetap tanyakan
Langkah 2. Mulailah dengan garis besar materi
Dengan kursus online, akan lebih sulit untuk mengontrol aliran informasi karena siswa dapat memilih berapa banyak waktu yang akan dihabiskan dalam satu sesi dan urutan apa yang harus dilakukan. Karena itu, sangat penting bahwa konten Anda diatur secara konsisten dan dengan tujuan. Bagilah materi pelajaran inti menjadi unit atau modul utama dan buat subdivisi lebih lanjut yang memandu siswa melalui konten.
- Manfaatkan ikhtisar secara ekstensif sebelum setiap modul atau bahkan setiap subpoin. Ini akan membantu siswa memahami apa yang akan mereka pelajari sebelum mereka mulai.
- Cobalah untuk konsisten dengan jumlah informasi, jumlah waktu yang dibutuhkan, dan jumlah tugas untuk setiap modul. Ini akan membantu siswa menyesuaikan diri dengan kecepatan kursus sejak dini dan mencegah kebingungan.
Langkah 3. Tentukan tujuan pembelajaran
Putuskan apa yang Anda ingin siswa dapatkan dari kursus secara keseluruhan dan dari setiap unit individu. Hasil ini harus dinyatakan secara eksplisit kepada siswa dan memandu pengembangan konten Anda.
- Mulailah dengan tujuan untuk unit individu. Fokus pada tujuan analitik seperti “Memahami penyebab ekonomi dan politik Perang Dunia I”, daripada tujuan yang terkait dengan ingatan seperti “Pelajari tanggal-tanggal penting menjelang Perang Dunia I”.
- Tujuan pembelajaran yang jelas akan mempermudah merancang penilaian seperti tes dan tugas kertas.
Langkah 4. Gunakan teks profesional
Temukan buku teks profesional yang mencakup materi pelajaran Anda. Gunakan daftar isi sebagai panduan bagaimana Anda menguraikan materi Anda dan mengembangkan konten spesifik.
- Buku teks akan sering menyertakan ide untuk tugas, kegiatan diskusi, dan contoh kuis yang akan membantu Anda mengisi konten.
- Jangan merasa seolah-olah Anda harus mengikuti buku dengan tepat. Buku-buku akan sering menyertakan informasi yang berlebihan untuk tujuan kelas Anda.
- Bicaralah dengan administrasi sekolah Anda sebelum memilih buku. Mereka mungkin memiliki kontrak yang dibuat dengan perusahaan tertentu.
Langkah 5. Pahami Sistem Manajemen Pembelajaran Anda
Learning Management System (LMS) adalah perangkat lunak yang akan Anda dan siswa Anda gunakan untuk menavigasi kursus. Setiap LMS memiliki fitur unik dan memahami kekuatan dan kelemahannya akan memandu Anda dalam hal jenis konten apa yang dapat atau harus Anda gunakan.
- LMS yang paling populer adalah BlackBoard, Edmodo, Moodle, SumTotal, dan SkillSoft.
- Jika Anda memiliki beberapa keterampilan pengembangan perangkat lunak, Anda mungkin ingin mempertimbangkan LMS open source. Perangkat lunak ini gratis untuk digunakan dan memungkinkan Anda mengubah aspek kode secara manual untuk menyesuaikan LMS sesuai keinginan Anda. Kelemahannya adalah mereka biasanya tidak datang dengan layanan dukungan pelanggan
- Bicaralah dengan administrator sekolah Anda. Sebagian besar sekolah memiliki kontrak dengan penyedia LMS tertentu atau hanya akan memberikan saran pilihan. Jika Anda perlu memilih sendiri, tanyakan kepada guru lain apa yang mereka sukai.
Bagian 2 dari 3: Mendorong Pembelajaran Interaktif
Langkah 1. Buat papan pesan
Salah satu batasan paling signifikan dari pembelajaran online adalah siswa tidak dapat berinteraksi dengan Anda atau satu sama lain secara langsung. Jika Anda tidak memasukkan aspek interaktif dari kursus, pendidikan yang diterima siswa akan sedikit lebih baik daripada jika mereka hanya membeli buku teks dan membacanya sendiri. Papan pesan adalah fitur yang tersedia di semua LMS utama dan akan memungkinkan Anda untuk mengajar dalam tradisi Socrates di mana siswa berdebat, mengajukan pertanyaan, dan menawarkan refleksi pribadi tentang konten.
- Beri siswa tugas menulis yang relatif singkat (300 kata atau lebih) dan kemudian minta mereka untuk menanggapi kiriman satu sama lain. Petunjuk penulisan ini harus menimbulkan beberapa kontroversi dan memberikan ruang untuk tanggapan yang berbeda dan kontradiktif.
- Setiap unit harus mencakup beberapa jenis tugas interaktif sehingga siswa terlibat secara konsisten.
- Jenis tugas ini mungkin lebih sulit untuk mata pelajaran matematika atau sains. Namun, Anda dapat menggunakan papan pesan untuk mendorong siswa menjelaskan bagaimana mereka menyelesaikan masalah tertentu atau formula yang diterapkan.
- Anda akan ingin menguraikan beberapa aturan keterlibatan dalam silabus untuk memastikan bahwa semua orang di papan pesan menghormati dan menahan diri dari serangan pribadi. Mungkin membantu untuk menghindari pertanyaan yang melibatkan isu-isu politik yang sangat hangat kecuali jika terkait langsung dengan konten.
Langkah 2. Bagilah siswa menjadi beberapa kelompok diskusi
Beberapa kursus online, khususnya MOOCs (Massive Open Online Course), akan memiliki ratusan peserta yang membuat diskusi menjadi berat. Menetapkan siswa ke dalam kelompok dengan tidak lebih dari 20 anggota. Ini akan memfasilitasi diskusi papan pesan yang lebih efektif.
Hal ini juga dapat membangun keakraban yang memudahkan siswa untuk membentuk kelompok belajar dan saling membantu melalui materi pelajaran
Langkah 3. Jangan terlalu mengandalkan ujian
Kebijakan buku tertutup bisa sulit atau tidak mungkin diterapkan untuk kursus online dan ujian buku terbuka tidak akan banyak membantu menguji retensi pengetahuan. Prioritaskan tugas tertulis, terutama yang melibatkan diskusi kritis di papan pesan Anda, daripada ujian pilihan ganda.
Jika Anda memasukkan ujian tradisional dalam rencana pelajaran Anda, ujian tersebut harus sebagian besar didasarkan pada tanggapan tertulis dan menyertakan batas waktu
Langkah 4. Selenggarakan sesi tanya jawab langsung
Cara yang bagus untuk membangun hubungan pribadi dengan siswa Anda adalah dengan mengadakan sesi video langsung di mana siswa dapat mengajukan pertanyaan dan Anda dapat menjawab secara real-time. Banyak LMS akan menawarkan fitur video langsung tetapi jika tidak tersedia, Anda dapat mengundang siswa ke sesi Google Hangout atau Skype.
Banyak program video langsung akan memungkinkan siswa untuk mengetik pertanyaan di bank pesan saat Anda menjawab melalui aliran video. Anda juga dapat meminta siswa mengirimi Anda pertanyaan melalui email sebelum sesi
Bagian 3 dari 3: Memastikan Kemudahan Penggunaan
Langkah 1. Buat video pengantar
Untuk membangun hubungan pribadi dengan siswa Anda, buat video pengantar singkat. Sertakan pengenalan pribadi dan jelaskan latar belakang Anda dalam materi pelajaran untuk membangun etos.
Anda juga akan ingin memberikan gambaran umum tentang materi kursus termasuk hasil pembelajaran yang diharapkan, materi spesifik yang akan dibahas, dan daftar tugas utama
Langkah 2. Jadikan konten Anda dapat dicari
Meskipun baik untuk mendorong siswa menggunakan garis besar untuk membimbing mereka melalui kursus, fungsi pencarian sangat penting untuk memungkinkan mereka dengan mudah kembali ke materi dan mengingatkan diri mereka sendiri tentang pelajaran sebelumnya. Sebagian besar LMS akan memiliki fungsi pencarian yang tersedia, tetapi merupakan ide yang baik untuk memastikan konten Anda dapat dicari dan membuat penyesuaian jika perlu.
Langkah 3. Gunakan format dokumen yang dapat diakses
Siswa mungkin tidak memiliki perangkat lunak tertentu untuk melihat dokumen atau komputer mereka mungkin memiliki kemampuan terbatas untuk melihat bahasa pengkodean front-end tertentu. Untuk menghindari masalah, simpan semua dokumen dengan format Word atau PDF dan, jika Anda mengubah bahasa pengkodean, biarkan dalam HTML. Ini akan memastikan semua orang dapat melihat dokumen dan halaman Anda secara gratis.
Saat Anda menyimpan dokumen, akan ada menu tarik-turun di bawah bilah tempat Anda mengubah nama dokumen. Ini akan mencakup opsi untuk menyimpan dokumen sebagai PDF atau sebagai dokumen Word
Langkah 4. Miliki rencana cadangan untuk kesulitan teknis
Gangguan dan pemadaman sementara pada dasarnya tidak dapat dihindari saat menggunakan perangkat lunak online yang kompleks seperti LMS. Ketika itu terjadi, Anda kemungkinan akan dibanjiri email dari siswa yang marah dan bingung, terutama jika kesulitan teknis terjadi sebelum batas waktu atau ujian. Bersiaplah untuk situasi ini baik dengan mencetak materi untuk didistribusikan, menunda tugas, atau mengembangkan materi Anda sehingga siswa dapat terus bekerja meskipun mereka tidak dapat mengakses LMS.
Jika Anda menggunakan LMS profesional, sertakan informasi kontak untuk departemen layanan pelanggan pada silabus
Langkah 5. Memasukkan teknologi bantu
Beberapa siswa akan mengalami gangguan pendengaran, penglihatan, pembelajaran, atau ketidakmampuan lainnya yang membuat teknologi online menjadi sulit bagi mereka. Sebagian besar sistem LMS akan menawarkan akomodasi seperti pembaca dengan suara keras atau pembesaran teks untuk tunanetra.
Bicaralah dengan administrator sekolah Anda tentang kebijakan aksesibilitas disabilitas sekolah Anda dan sertakan informasi yang diperlukan di silabus Anda
Langkah 6. Lakukan lari kering
Penting untuk menjalankan kursus Anda di situs langsung sebelum kelas Anda dimulai. Ini sangat penting jika Anda membuat sejumlah besar konten baru. Fokus pada aliran materi, betapa mudahnya mengakses modul yang berbeda, dan periksa kesalahan.
